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当前,党员教育管理主要存在三个问题:一是手段单一、效果不理想.二是流动党员学习难,学习时间和质量难以保证.三是党员先锋指数考评缺乏依据,几近盲目随意.究其原因,主要是党员日常教育管理缺乏有效载体,一直处于“无法定量、难以保质”的尴尬境地.针对上述问题,本文深刻分析了“互联网+”的思维方式,并就如何做好党员的管理和教育工作提出了建议.