论文部分内容阅读
从“中学生”到“大学生”的转变，带来的不只是学习内容、方法的变化，还有生活方式等诸多方面的改变。高校帮助新生尽快适应这些变化，将为他们整个大学生活甚至一生带来很大影响。早在1888年，美国波士顿大学就为新生开设了“导向日”用以完成新生入学教育工作，随着我国高校和中学接轨等问题的出现，新生入学教育也越来越引起广泛的关注，本文将从其必要性和教育内容进行分析研究。