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随着计算机网络技术和Internet的不断发展，网络课程的开设已成为不可逆转的趋势。将体育舞蹈课程在网络平台展示出来，使课堂教学与课外自学相结合，不仅能使课堂实践教学得以延伸，还可以缓解大班额授课教学过程出现的诸多现实问题，通过在网络课程中创设多媒体协作式学习环境，使体育舞蹈的授课方式和内容得以改进，形象的影像视频资料促进了学生学习的兴趣，起到了资源共享、事半功倍的作用。本研究在文献研究的基础上运用实验法，论证在体育舞蹈教学中应用网络课程为辅助教学能够提高学生的体育舞蹈表现力和创编能力。