【摘 要】
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作为信息技术教学的基础性阶段,小学信息技术教学一直以来都是教学重点和难点,但是在培养学生信息技术素养方面面临着巨大的挑战,如何在新课程改革背景下探索优化信息技术教
【机 构】
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河北省张家口市宣化区江家屯乡申家屯小学,河北 宣化,075100
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作为信息技术教学的基础性阶段,小学信息技术教学一直以来都是教学重点和难点,但是在培养学生信息技术素养方面面临着巨大的挑战,如何在新课程改革背景下探索优化信息技术教学的措施已经逐渐成为小学信息技术教师重点关注的问题.本文从信息技术教育教学方法入手探索了提升信息技术教学质量的措施,希望能够为信息技术教学的优化开展提供良好的支持.
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