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本文根据技校学生英语学习＂基础差、无动力、多厌学＂的现状,提出了技校英语教师在英语教学中的一些困惑。围绕着这些困惑,在英语教学中作了一些尝试,最后介绍了自己在课堂教学中用专业特色来吸引学生学习英语的几种方法。
围绕专业特点展开英语教学的实践
【摘 要】
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本文根据技校学生英语学习＂基础差、无动力、多厌学＂的现状,提出了技校英语教师在英语教学中的一些困惑。围绕着这些困惑,在英语教学中作了一些尝试,最后介绍了自己在课堂教学
【机 构】
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江苏省常州技师学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年12期
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