【摘 要】
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为调查江苏省苏南地区乡村小学教师敬业度的现状,并研究教师工作价值观对其敬业度的影响,本文以乡村小学教师为研究样本,对他们进行访谈和问卷调查。结果发现:乡村小学教师的
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为调查江苏省苏南地区乡村小学教师敬业度的现状,并研究教师工作价值观对其敬业度的影响,本文以乡村小学教师为研究样本,对他们进行访谈和问卷调查。结果发现:乡村小学教师的敬业度处在良好的水平,乡村小学的工作价值观对敬业度的影响程度显著,从工作价值观角度提高乡村小学教师的敬业度具有可行性。促进教师质量的提升,推进乡村振兴,可依据"个人--环境契合"等理论,解释这两者的关系,分析其作用过程。这,有益于提出改进策略。
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