论文部分内容阅读
最近跟一位来自英国的朋友聊天．他讲了这样一个故事：英国某城镇的一所小学想扩大学生们的活动场地．搬到一块附近有一个很大的操场、绿化及环境好得多的地方。新校舍建成后．学生们都兴高采烈地搬进了新教室．但让大多数老师纳闷的是．课澡休息和放学时，学生们都只在教室附近玩．很少有人去远点的操场和绿地上玩耍。第一个星期如此．第二个星期还是如此．这与学生们平时的个性似乎很不一致。于是老师找了几个学生问个究竟．同学们的回答让老师们大跌眼镜：“以前的校舍有围栏．我们就可以在围栏内任何个地方玩．现在的校舍没有围栏．虽然大．但我们