论文部分内容阅读
布鲁纳说过:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣.”苏霍姆林斯基也说过:“让学生体验到一种自己参与掌握知识的感情.”叶圣陶老先生更是对阅读教学提出了“自能阅读,不用老师讲”的最高阅读境界.阅读的自主力是核心素养的重要组成部分.
培养自主阅读能力,奠基英语核心素养
【摘 要】
：
布鲁纳说过:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣.”苏霍姆林斯基也说过:“让学生体验到一种自己参与掌握知识的感情.”叶圣陶老先生更是对阅读教学提出了“自能阅读,不用老
【机 构】
：
山东省沂南县第二实验小学山东省沂南县第三实验小学;
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
人们的生活水平随着经济的发展而不断提高,人们对居住环境也提出了更高的要求。传统的网络已经不能够满足智慧城市的建设。因此,越来越多的人开始对有线智慧城市智能承载网的建设和规划提出了更高的要求。但是,我国在智慧城市建设的过程中面临诸多的挑战和机遇。本文主要就有线智慧城市智能承载网建设规划进行全面的探讨。
在每一科学习之前,明确学科的核心素养是非常关键的.不同学科的核心素养也各具特色.英语学科的核心素养主要涵盖语言表达能力、逻辑思维能力、文化品格能力以及自我学习能力
期刊
艺术类学生在培养的过程中，不仅要注重专业知识的学习和掌握，更要在专业知识的学习过程中，重视人本理念的教育，把人本理念的精神融入到艺术创作中，让自己的艺术作品变得鲜活、有生
小学生以形象思维为主,但也是创造思维和批判性思维的关键阶段.批判性思维的发展和培养,语言教学是主要途径,因此,小学英语教学中,应注重探讨批判性思维的培养,提升学生的思
期刊
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
众所周知,小学是培养能力的关键阶段,小学音乐在非专业程度上所需要的知识并不是很复杂,从国教委的文件来看,小学音乐的基本要求是学生会简单识谱,并且简单演唱部分歌曲。而
欧式大铁门占了门脸的三分之二，装饰图案是纵横交错的花叶枝条，冷眼看密不透风，细品又疏可跑马。店牌鞋盒大小，四周有小花叶装饰，方正立于门楣之上，上面两个字是铸出来的：午后。 进了门，经过一个大玄关似的过厅，苏蓉看见康默。他坐在最里面、靠窗的位置，秋千椅是藤编的，从天花板上吊下来，他坐在上面既闲适，又有那么点儿怪异。窗台宽大，通常用来养金鱼的玻璃罐里面养羞绿萝，营养液里面根系分明，枝条柔软、叶片翠绿
本文以国际国内形势发展要求为背景,以各国社会主义实践经验和教训为条件,论证了江泽民“三个代表”重要思想不仅是新时期加强党的建设的伟大纲领,而且是对共产党执政规律的