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本文旨在通过对大学英语四、六级考试口语考试的形式和内容及评分标准的分析,探讨如何设计并组织好大学英语口语教学.
四、六级英语口语考试对大学英语口语教学的启示
【摘 要】
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本文旨在通过对大学英语四、六级考试口语考试的形式和内容及评分标准的分析,探讨如何设计并组织好大学英语口语教学.
【机 构】
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河北科技师范学院外语系
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省教育厅课题
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