【摘 要】
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目前,许多学生在初中物理的学习过程中缺乏积极性,而激励教学法的运用却可以在一定程度上激发学生对物理的学习兴趣。
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目前,许多学生在初中物理的学习过程中缺乏积极性,而激励教学法的运用却可以在一定程度上激发学生对物理的学习兴趣。
At present, many students lack of enthusiasm in the junior middle school physics learning process. However, the use of stimulating pedagogy can stimulate students’ interest in physics to a certain extent.
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