【摘 要】
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小学语文是小学阶段的关键学科,对提升学生的综合能力和人文素养发挥着重要作用.但受传统教学模式的影响,当前小学语文教学中仍存在学生创造力与想象力培养受限的问题.教师要
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小学语文是小学阶段的关键学科,对提升学生的综合能力和人文素养发挥着重要作用.但受传统教学模式的影响,当前小学语文教学中仍存在学生创造力与想象力培养受限的问题.教师要在教学中采用开放的语文教学方式,促进学生的全面发展,构建小学语文开放式课堂.文章阐明了开放式课堂的概念内涵,分析了构建小学语文开放式课堂对培养学生主体意识的重要意义,并结合实践教学案例,提出构建小学语文开放式课堂的策略,希望为提升小学语文课堂教学效率提供借鉴.
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