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在分析高等师范院校体育文化内涵和发展演变的基础上，运用系统科学理论对高等师范院校体育文化的要素及特征进行研究。结果表明：我国高师体育文化的要素是多元化的，分类特征由师范性要素、校园文化要素、多样性要素和高层次要素等四种形态构成。这些要素是高师院校体育文化的重要组成部分，在丰富高师校园文化提高学生生活质量的同时，传承了我们中华民族所具备的强健体魄的精神，是高等师范院校体育物质财富和精神财富的总和。