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写作能力是学生观察、理解等多项综合能力的集中体现，也是学生学好其他学科的基础所在。同时作文教学也让语文教师和小学生感到头疼的难点。在长期的小学语文作文教学过程中，笔者发现对作文写作心存畏惧，对作文题目理解不深入、写作思路不通畅、写不出真实感受是学生们的通病。针对这些问题，笔者展开了一系列简单、易操作、行之有效的应对措施，经过大量的实践积累了教学经验。现将这些宝贵经验和大家共享。