文章基于高斯脉冲激励理论,建立了MIMO系统气动力模型,提出了一种通过N4SID方法进行系统辨识,识别不同折算风速下颤振导数的新方法,并以典型桥梁断面为例进行颤振导数的仿真
古人一向推崇李密的《陈情表》,将它与诸葛亮的《出师表》并提:“读诸葛亮《出师表》而不流泪者,其人必不忠;读李密《陈情表》而不流泪者,其人必不孝。”作为中国文学史上抒情散文
《生物入侵者》是一篇事理说明文。经过深入研究教材,笔者发现这是一篇颇具语言特色的文章,根据因文而宜、因人而宜的设计原则,笔者把语言教学作为切入点,以学习准确严密、生动形
文章针对公路建设项目的水土流失特点,从监测时段、范围、内容、测点布置、工作流程及方法、制度、实施保障等方面入手,对公路水土保持监测技术进行了详细介绍。
文章结合西江航运干线贵港至梧州Ⅱ级航道开通启用前过渡段航道扫床实践,介绍了一种较适于库区航道扫床的器具和扫测方法,总结了扫床的实践经验,为类似工程施工作业提供参考。
对于“有效课堂”,我更倾向于这样理解:课堂教学的有效性是一种过程,更是一种理念,它不仅重视知识的落实,更崇尚智慧的教学;有效教学的过程是教师、学生、文本三者之间一种双向的互
<正> 1976年3月,穆棱县穆棱公社黎明大队第一生产队社员在村屯附近山岗上采石料时,发现七件石器。一件石管质料为理纹岩,其余六件均属板岩。石器形状规整,通体磨光。石矛一件,完整。体较扁,呈柳叶形,前锋较尖,两侧锋锐利,叶后部收成圆弧形,长条骹,骹上起柱状脊棱直至锋尖。锋长16、刃宽4.5、骸长7、宽2、通长23厘米(图:1)。通体精磨,当是仿青铜器制作而
口语是最重要的交际工具,我们每天都要使用口语交际、工作、学习和生活。
【正】 1981年2月,在枝江县问安公社黄土岗,距地表约1米深处,发现五件王莽时期铜砝码,器形似算珠,大小不一(见图)。
高考考纲要求鉴赏古代诗歌的表达技巧,而这些技巧究竟指哪些,考纲没有明确,课本也无说明。诸多资料涉及这个问题时,大都语焉不详,却又众说纷纭,相互矛盾甚至明显不妥之处时有所见。