【摘 要】
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<正>《用坐标纸画图解决相遇问题》两篇教学设计都改变了保守的教学模式,以新课标理念为指导,以促进学生发展为本,突出了信息技术融于数学教学、服务数学教学的特点。两篇教
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<正>《用坐标纸画图解决相遇问题》两篇教学设计都改变了保守的教学模式,以新课标理念为指导,以促进学生发展为本,突出了信息技术融于数学教学、服务数学教学的特点。两篇教学设计以培养学生的合作精神、
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