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多元评价体系的建构,使得教育评价者更多的关注学生的多元发展,进一步适应了教育实践的需要.笔者认为,把多元评价与高中语文教学结合起来,让学生主动参与写作评价,对于提高学生的写作信心和写作水平有着重要作用.
对建构高中学生作文多元评价体系的思考
【摘 要】
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多元评价体系的建构,使得教育评价者更多的关注学生的多元发展,进一步适应了教育实践的需要.笔者认为,把多元评价与高中语文教学结合起来,让学生主动参与写作评价,对于提高学
【机 构】
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广东省肇庆市德庆县孔子中学 广东 肇庆 526600
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年7期
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