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在教育部令第43号普通高等学校辅导员队伍建设规定中提到辅导员不仅是学生的人生导师也是生活上的知心朋友。但面对当前思想前卫的90后，辅导员如何扮演这两种角色，一直是当前探索研究的内容。本文以高职艺术生为例，提出以朋辈教育，学导双赢的教育模式探讨高职院校中辅导员的教育方式与方法。
朋辈教育 学导双赢
【摘 要】
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在教育部令第43号普通高等学校辅导员队伍建设规定中提到辅导员不仅是学生的人生导师也是生活上的知心朋友。但面对当前思想前卫的90后，辅导员如何扮演这两种角色，一直是当前探
【机 构】
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武汉城市职业学院,湖北 武汉,430000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年8期
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