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课堂教学教师给学生传授知识和技能的全过程、它架起了师生之间沟通的桥梁，成为了搞好师生感情的纽带。教师在课堂上能更好地提高学生成绩是所有教师的追求，因此，我们可以看出提高课堂教学效率有多重要。在有效教学理论指导下，在对小学数学课堂教学有效性研究的重视下，我们取得了一些积极成效。
数学课堂有效性教学之我见
【摘 要】
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课堂教学教师给学生传授知识和技能的全过程、它架起了师生之间沟通的桥梁，成为了搞好师生感情的纽带。教师在课堂上能更好地提高学生成绩是所有教师的追求，因此，我们可以看出提
【机 构】
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贵州省毕节市金沙县西洛乡中心校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年7期
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