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惠州市第九中学以课改新理念和新课程标准为指导,以教学科研为依托,以课题研究为主导,以课堂为基点和落点,以培养学生成才为目标,以形成一种校本文化为最终理想的策略,以“法中有法”的原则在“高效课堂”的实施上形成了独特的一套办法。
构建“三四三”高效教学模式,引领教师专业化发展
【摘 要】
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惠州市第九中学以课改新理念和新课程标准为指导,以教学科研为依托,以课题研究为主导,以课堂为基点和落点,以培养学生成才为目标,以形成一种校本文化为最终理想的策略,以“法
【机 构】
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广东省惠州市第九中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年23期
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