【摘 要】
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据英国广播公司（BBC）报道，现代青少年平均每晚在社交网络上耗费3～4小时，且频繁检查信息通知会影响青少年的睡眠。《精神病学研究》（Psychiatry Research）杂志指出，频繁使用手机的学生，会在无手机的情况下感到更多的压力、焦虑、愤怒等情绪，且频繁使用手机容易导致学生成瘾，这是造成心理健康问题的潜在因素之一，将直接导致学生学业表现不佳。 在英国，2010年有约50%的学校对使用手机设
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据英国广播公司（BBC）报道，现代青少年平均每晚在社交网络上耗费3～4小时，且频繁检查信息通知会影响青少年的睡眠。《精神病学研究》（Psychiatry Research）杂志指出，频繁使用手机的学生，会在无手机的情况下感到更多的压力、焦虑、愤怒等情绪，且频繁使用手机容易导致学生成瘾，这是造成心理健康问题的潜在因素之一，将直接导致学生学业表现不佳。
在英国，2010年有约50%的学校对使用手机设备有严格规定，到2015年，这一数据已增加至98%。学校发现，减少学生使用手机的频率不仅可以帮助学生取得更好的学业成绩，而且对学生的精神健康大有益处。
布莱顿中学（Brighton College）校长日前发布声明，要求对学生在上课时间使用手机进行一定约束。他在给学生父母的信件中提出，从2018年9月开始，7～9年级的学生需要在上课期间将手机交由学校代为保管，学生可以在下课后统一领取自己的手机；10年级以上的学生由于年纪稍长，较能约束自己的行为，故允许在上课期间携带手机，但他们一周有三天也需上交手机；11年级一周则有一天需要上交手机。这一决定并不代表学生在学校完全不能使用手机，而是不希望学生在上课时间使用手机以免影响学习，学生在下课后用私人手机与家长、朋友联系完全不受影响。
此外，校方在校园内的公共休息室增加了数十个经典桌面游戏，规定每位学生每周至少参加4场比赛、俱乐部项目或课外活动，以此降低学生使用手机的欲望，促進学生积极参与课外活动，调动学生运动和学习的积极性。
（中国驻英国大使馆教育处李霄鹏供稿）
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