初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwchao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语的教学过程中,阅读教学和写作教学都是比较重要的,但是相对于英语的其他方面的教学也是具有一定难度的,学生在阅读和写作上的掌握能力也是相对较弱。因此,文章针对初中英语的阅读和写作的教学进行了分析,希望能够实现阅读教学和写作教学的结合,增强学生在英语学习中的语感,促进学生听说读写各个方面的提升。
其他文献
校企合作的人才培养模式已成为当今职业教育课程改革的主流。厦门城市职业学院“销售管理”课程团队基于工作过程系统化原理,从企业岗位需求出发,深入剖析了课程教学现存问题
20世纪20-40年代是中国早期百货商业的萌芽期,也是中国电影业发展的繁荣期,经济的发展为二者提供了不可或缺的硬件基础。民国电影一定程度上记录了当时的社会商业环境及时尚
机器翻译的出现和人工智能的发展对高校商务英语翻译教学提出了新挑战,而现阶段商务英语翻译课程教学无法及时应对这些挑战。以商务英语翻译课程人才培养的总目标为导向,为了
英语的写作能力是英语四项基本技能中非常重要的一项,因此在英语学习的初期,使小学生爱上英语写作,为以后的英语学习打下扎实的基础,就显得尤为重要。英语绘本具有情节有趣和
在当下核心素养的教育背景下,小学语文中年级阅读教学是学生从小学低年级阅读过渡到小学高年级阅读的过渡阶段,有助于为初中语文阅读教学奠定基础,故小学语文教育有着重要作
OBE(Outcomes-Based Education)是"基于学习产出"的教育模式,"以结果导向"是其核心理念。目前被广泛运用于美国、英国、澳大利亚等国家的专业和课程教学实施、以及教学质量保
以文艺复兴时期部分经典画作和部分服装作为研究对象,试图通过对文艺复兴时期部分画作和服装特点研究加以当代利用该时期的元素进行设计的服装进行综合分析,探寻出欧洲14-16
依据历代对《论语·为政篇》“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”一章的注疏和现代新儒家的阐释,从超越性角度对其
《莫高窟唐代团花纹样研究》选取莫高窟唐代团花纹样,结合唐代政治和文化生态的变迁,对团花的形式语言演变展开探索性研究。此书将莫高窟团花纹样的研究范畴设定在莫高窟唐代
在小学阶段的学习课程中,语文科目是小学阶段主要课程之一,其中,在语文科目的学习过程中阅读板块和写作板块一种都是整个语文课程教学中的重点模块,是因为这两个模块不仅仅是