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本文以1992-2017期间Web of Science数据库中信息化外语教学研究文献为数据来源,采用HistCite和CiteSpace软件对近三十年国际信息化外语教学研究进行可视化分析。论文通过引文分析、共词分析和共被引聚类分析等方法厘清了该领域的发展动态、研究热点与前沿。研究发现,研究热点集中在学习者内部因素分析、词汇与写作技能的学习、移动技术与教育游戏的应用、计算机中介交流等方面,研究前沿主要包括任务设计、元分析、情景语境及教师职前准备等。