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对中职学校数学教学改革的几点思考

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ryan_cheng

【摘 要】

：

当前中等职业教育教学课的教学模式已非常脱离学生实际,数学课程教学的改革势在必行,应当把“以人为本”的教育理念贯彻到数学课教学中,重视对学生的“心理重塑”,从学生的实

【作 者】

：

黄(子兑)珍 

【机 构】

：

广西桂林市财贸管理干部中等专业学校,广西桂林,541001

【出 处】

：

中国科教创新导刊

【发表日期】

：

2009年23期

【关键词】

：

心理重塑 分层教学 创设趣味 改革考评 

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当前中等职业教育教学课的教学模式已非常脱离学生实际,数学课程教学的改革势在必行,应当把“以人为本”的教育理念贯彻到数学课教学中,重视对学生的“心理重塑”,从学生的实际出发,积极创设趣味引导或唤醒学生对数学学习的兴趣,实行分层教学,改革数学课成绩的考评方法,树立学生学好数学的信心.

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