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藏传佛教艺术的传承以寺院为中心,传承方式是师徒式,主要通过师徒口耳相传、参悟体验来实现。即通过人与人之间,尤其是老一代对后辈的语言、行为影响来传承。因此,藏传佛教艺术的制作过程既是显性的艺术品的创作,也是隐性的＂发展人＂的教育过程。本文试图通过实地的田野考察,挖掘藏传佛教艺术传承中口传教育的存在形式及价值。