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导语是初中语文教学工作的重要一环,虽然导语内容简短,但是却可以直接影响到教师课堂教学的实际质量.成功的导语设计,可以让学生的学习兴趣在一开始就被显著地提升.只有为学生带来更加具有多样性的导语设计,才能有效地提升初中语文教师的教学质量.本文从对初中语文教学导语基本设计原则的分析出发,为制定初中语文教学导语提出一些有效的建议.