读懂“院校专业组”

来源 :学生导报·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Nick0409
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  以上海应用技术大学为例,今年设置了四个“院校专业组”,分别是“物化生、物化地、物化史、不限”。其中,“物化生”组包含了4个专业大类和17个专业,“物化地”组包含了1个大类和7个专业,“物化史”组包含了4个专业,“不限”組中有2个大类和9个专业。比如建筑学专业属于工科,但带有技术和艺术相结合的特点,含有历史底蕴,因此被归类在“物化史”专业组,如此一来,考生不仅可以凭借理科的优势,也可以发挥文史科目的优势考入这一专业。
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本报讯 根据上海市教育考试院《关于印发〈2017年上海市普通高等学校艺术类专业招生实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔2016〕43号)文件的要求,现将2017年经批准在沪设点组织艺术类专业加试的外省市本科院校名单及报名考试时间汇总如右表:
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一是要合理定位。从高校角度而言,最希望录取的是成绩优异且适合学校培养理念的学生。考生可在接下来的2个月左右时间内,根据模拟考试的成绩情况,大致了解自己在全市考生中的位置,这样将有助于更有针对性地选择适合自己实际的院校和专业。既要选择一些可以“冲一冲”的院校和专业,也要选择一些肯定可以被录取的院校和专业“稳一稳”。在高考成绩出来后,再根据实际考试结果进行相应调整,最终选择与考试成绩相匹配的24个院校
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Q:什么是“院校专业组”?考生可以报考一所高校的多个“院校专业组”吗?  A:“院校专业组”由招生院校根据不同专业(含专业或大类)的科目要求和人才培养需要设置,是本科志愿填报与投档录取的基本单位。一所高校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业。  在沪招生高校已于2015年公布了专业的选考科目要求,将按照“院校专业组”方式在上海开展招生。考生的选考科目只要有1门与
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1.地理位置分析:  绝对位置+相对位置  (1)半球位置。  (2)大洲交界或国界位置。  (3)经纬度位置 高低中纬 热带、温带、寒带。  (4)海陆位置。  (5)相对位置:相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)。  2.描述某地的地形特点:  (1)以什么地形为主(五大地形)。  (2)地势起伏(相对高度,大、小)。  (3)地势特征(东西南北中,哪高哪低)。 
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