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期刊论文
思维导图在高中生物教学中的运用
思维导图在高中生物教学中的运用
来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaaaeeettjj
【摘 要】
:
思维导图即思维形象化,是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单却有效,能够很好地把各级知识和主次关系表示出来,充分运用了左右脑的机能,利用了记忆、阅读、思维之间的规
【作 者】
:
黎建华
【机 构】
:
四川省乐至中学
【出 处】
:
南北桥
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
思维导图
高中生物
教学运用
教学效率
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思维导图即思维形象化,是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单却有效,能够很好地把各级知识和主次关系表示出来,充分运用了左右脑的机能,利用了记忆、阅读、思维之间的规律,协助人们在达到平衡的同时能够开启大脑的无限潜能。将之运用到高中生物的课堂教学,更有利于学生的生物学习和长远发展。
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