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浙江历史选考主观题突出了对学生能力的考查，凸显了历史核心素养在教学中的核心地位。文章以“辽夏金元的统治”为例，从课堂的维度、厚度、效度、深度和温度五个方面进行教学设计，力求历史核心素养能落地生根。
从浙江历史选考略谈高中历史核心素养的落地策略——以“辽夏金元的统治”为例
【摘 要】
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浙江历史选考主观题突出了对学生能力的考查，凸显了历史核心素养在教学中的核心地位。文章以“辽夏金元的统治”为例，从课堂的维度、厚度、效度、深度和温度五个方面进行教学设计，力求历史核心素养能落地生根。
【机 构】
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浙江省杭州第四中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2022年18期
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