【摘 要】
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新课改的提出让教学形式由传统的注重知识的积累转变为综合素质的提高,尤其是动手创造能力的提升,更是成为教育的重点培养要求。生物教学的动手操作能力和实际的理论与生活的
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新课改的提出让教学形式由传统的注重知识的积累转变为综合素质的提高,尤其是动手创造能力的提升,更是成为教育的重点培养要求。生物教学的动手操作能力和实际的理论与生活的完美结合,为全方面教学发展提供了可能,为教育的独创性开辟了一条可见的大路。针对初中生物课堂教学方法的改革提出一些建议。
The new curriculum reform so that the teaching form from traditional accumulation of knowledge-based change to improve the overall quality, especially to enhance the ability to create, but also become the focus of education training requirements. The perfect combination of the practical ability of biological teaching and the actual theory and life provides the possibility for all-round development of teaching and opens up a visible path for the ingenuity of education. Put forward some suggestions for the reform of junior high school biology classroom teaching methods.
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