艾司西酞普兰治疗焦虑症和抑郁症的疗效分析

来源 :东方食疗与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:NickFlanders
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究艾司西酞普兰在焦虑症和抑郁症治疗中的应用价值.方法:选取2016年4月--2017年4月期间在我院接受治疗焦虑症患者48例(I组)、抑郁症患者48例(II组),所有患者均采用艾司西酞普兰治疗,对比两组患者的焦虑、抑郁评分改善情况及不良反应.结果:I组患者的HAMA评分、II组的HAMD评分与治疗前比较均有显著改善,P0.05.结论:应用艾司西酞普兰治疗焦虑症和抑郁症均有显著效果,且不良反应少、安全性高,值得推广.
其他文献
一氧化氮对健康至关重要因研究一氧化氮而获得1998年诺贝尔奖的另一位科学家伊格纳罗博士在接受《美国健康杂志》专访时强调,“一氧化氮是身体中对健康最重要的化学分子之一
中长跑项目属速度耐力性运动项目,本文认为从选苗子、技术动作、速度、综合素质、恢复等方面入手组织训练,可以提高中长跑成绩。 The long-distance runner is a speed-endu
目的:研究氨氯地平阿托伐他汀钙片对高血压并高血脂病人使用后的效能.方法:本次研究选取2013.2~2014.6收入的84例高血脂合并高血压病人,用随机分列表法分为观察组及对照组,氨
斐里德·博士作为1998年诺贝尔生理或学奖得主,在业界享有很高的声誉,这也成为了一些企业的个人打着“穆拉德博士”“诺贝尔奖”的幌子进行虚假宣传,谋暴利的对象.据丰关报道
从政治学、社会学和法理学的角度来分析,加入WTO后民事行政检察制度在中国的存在有其必然性、必要性和合理性。应当着力于重构与国际通行司法制度相互衔接的、科学的、具有中
新课改以来我们的中小学教育教学更加注重学生的实际感受,注重培养学生的科学素养和科学探究方法.对于中学物理学科而言,这项任务表现的更加明显,学生的实际发展需要我们的教
在初中数学教学中,培养学生的问题意识尤其重要。这是因为,问题意识不仅是初中学生的基本素质和核心能力之一,而且也是因为数学来源于实际生活,与学生的现实生活和学习密切相关。
在现代这个社会,杀手应用不断涌现,比如大家所熟知的AppStore,就是苹果公司推出的具有C2C模式的在线商店。图片、音乐、视频,只要可以数字化的东西都可以通过AppStore来下载。
随着素质教育的日益深入,人们对中职教育提出了越来越高的要求.中职教育是以培养实用型和技能型人才为教育目标的学科教育,而中职数学作为一门基础文化课,其对中职教育各个方