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本文简略阐述了深度教学和深度学习的内涵,并从充分广度、充分深度以及充分关联性几方面内容着手对深度学习的理念及其在初中阶段科学教学中的实际应用进行了分析,旨在为相关教师展开深度教学提供参考.
初中科学教学中深度学习的理解与实践模式探讨
【摘 要】
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本文简略阐述了深度教学和深度学习的内涵,并从充分广度、充分深度以及充分关联性几方面内容着手对深度学习的理念及其在初中阶段科学教学中的实际应用进行了分析,旨在为相关
【机 构】
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杭州市余杭区临平第三中学 浙江 杭州 311100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年24期
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