【摘 要】
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在高校思想政治理论课的创新中,存在一些认知误区,面临不少现实困境,亟待通过创新理念的重塑和创新路径的探索,不断提升思想政治教育亲和力和针对性。创新理念上,思想政治理
【基金项目】
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2014年度教育部高校中青年思想政治理论课择优资助计划“少数民族地区高校思想政治理论课特色研究”(14JDSZK104)的研究成果.
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在高校思想政治理论课的创新中,存在一些认知误区,面临不少现实困境,亟待通过创新理念的重塑和创新路径的探索,不断提升思想政治教育亲和力和针对性。创新理念上,思想政治理论课创新应该始终强调教师本身的专业素养和正确的理想信念,坚持教学形式仅仅围绕内容和服务于教学目标,注重因地制宜,因人而异。在创新路径上,思想政治理论课创新要以教材为基准的基础上要把教材体系转化为教学体系,坚持稳中求进的策略,注重问题意识,勇于借鉴其他学科的思维和方法,从而有效落实高校思想政治理论课建设的新任务新要求。
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