摘要：在新课程教育理念不断深化的今天，作为一线教师，我们应与时俱进，根据本班实际优化作业的设计，不再依赖现买的资料，淘汰那些机械枯燥、冷僻的怪题和人为的难题，设计一些弹性作业，随堂完成，降低作业的失真率，提高学生的自我纠错能力，并采用多样化的评价方式，让每个学生都得到不同程度的發展，提高学生的解题效率，
　　关键词：随堂作业；失真率；自我纠错；多样化评价；个体发展