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“三自教育”教育转变为“四自教育”,探索自我监督实践,加强学生干部自我监督建设促进高校“三全育人”体系建设.通过创新学生干部选拔机制,加强学生干部素质培养,设置专门考核机构,建章立制,严格执行,全体学生参与,共同监督等实践途径实现学生干部的自我监督.
基于“四自教育”模式下高校院系学生干部自我监督实践探索
【摘 要】
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“三自教育”教育转变为“四自教育”,探索自我监督实践,加强学生干部自我监督建设促进高校“三全育人”体系建设.通过创新学生干部选拔机制,加强学生干部素质培养,设置专门
【机 构】
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湖南工业大学,湖南 株洲,412000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年1期
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