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“新文科”育人体系的提出,为高校戏曲鉴赏课教学改革提供了新的契机。在戏曲鉴赏课教学实践的过程中,运用新型的媒体作为辅助工具,实现技术与艺术充分融合。同时在教学中引入体验式教学法,尝试理论学习与体验学习的结合,提升学生对戏曲文化的认知,激发学生学习的兴趣,提升艺术素养。
新文科背景下戏曲鉴赏课教学方法创新研究
【摘 要】
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“新文科”育人体系的提出,为高校戏曲鉴赏课教学改革提供了新的契机。在戏曲鉴赏课教学实践的过程中,运用新型的媒体作为辅助工具,实现技术与艺术充分融合。同时在教学中引入体验式教学法,尝试理论学习与体验学习的结合,提升学生对戏曲文化的认知,激发学生学习的兴趣,提升艺术素养。
【机 构】
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河北传媒学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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河北传媒学院2020年教学改革研究项目“新文科背景下戏曲鉴赏课教学方法创新研究”(课题编号:jw2020050)。
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