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传统的教学模式基本上是教师讲，学生听，教师教什么，学生就学什么，师生单向传递知识。由教师的教牵着学生走，学生围绕教师转，以教定学。教师唱主角，学生充当配角。长期如此，学生就习惯于这种被动的学习，其结果是学生学习的主体性丧失，学生的创造性被扼杀。在学习过程中表现为懒惰、沉静、缺少思考、缺乏自信、不活跃。这种教育模式极不适应我国经济发展对人才培养提出的要求，可以说严重影响着我国经济向前迈进的步伐。