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传统的语言学将隐语看成是文学中的修辞手段,但是认知语言学者认为:隐语不仅仅是语言现象,而且是非常活跃的认知的、思维的现象,与文化联系紧密.大学英语教学中,通过隐语传授西方先进文化理念是跨文化输入的一个较好的途径.
隐语认知与大学英语教学中的跨文化输入
【摘 要】
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传统的语言学将隐语看成是文学中的修辞手段,但是认知语言学者认为:隐语不仅仅是语言现象,而且是非常活跃的认知的、思维的现象,与文化联系紧密.大学英语教学中,通过隐语传授
【机 构】
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江苏技术师范学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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