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本报讯 为全面推进素质教育,培养中小学生的创新精神和实践能力,推进许昌市中小学创客教育,近日,许昌市首届教育机器人大赛在建安区体育馆举行。许昌市教育局副局长马京克,市电教馆馆长冯璞栋,建安区教体局党组书记、局长薛建峰以及副局长马军伟等出席了开幕式。全市共有140个代表队参加了决赛,其中建安区有53个。全市各县(区)教育局局长、电教馆馆长和参赛学校校长、参赛队员及家长代表共500余人参与了本次大赛。
开幕式上,马京克指出,本次大赛是激发青少年天赋和技巧的非凡舞台,对培养和提高全市中小学生创新精神、实践能力与核心素养,具有极其重要而深远的意义。他强调了三点意见:一要认清教育改革发展的新变化,迎接教育信息化2.0时代的新挑战。随着经济社会发展,以人工智能为代表的科技教育已经成为青少年素质培养的前沿领域,要以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育的新征程。二要关注信息技术的新趋势,迎接新科技革命的新挑战。当前,云计算、大数据、物联网、人工智能等新技術的整合,正在推动教育形态和学校形态发生深刻变革。要密切关注新技术发展的趋势,加强学习,增强能力,主动迎接新科技革命的严峻挑战。三要再接再厉,推动全市人工智能教育持续发展。希望各地各学校不忘初心,砥砺前行,切实加强对教育信息化工作的领导,强化信息化培训和应用,不断提升全体师生的信息素养;要更多地组织机器人科技活动,坚持以赛促教、以赛促学,引导全市广大青少年培养热爱科技的兴趣,全面提升科学思维、创新思维和实践操作能力,奋力开创全市人工智能教育的崭新局面!
薛建峰致辞说,本次教育机器人大赛适逢教育信息化2.0时代及高考制度改革的开篇之年。接到市教育局的比赛通知后,建安区教体局积极动员,周密部署,先后组织开展了5场培训。机器人大赛的举办,为提高学生动手实践能力,培养国家科研优秀后备力量提供了难得的机遇,期待同学们在本次比赛的舞台上,尽情施展才华,展示聪明才智,通过互相学习,相互借鉴,共同体验科技世界的无穷奥秘,以及克服困难、战胜挑战的乐趣和成就感,在今后的成长中能更多地关注科技、走近科技、热爱科技。也期待老师们能以此次大赛为契机,在推进基础教育的过程中,激发学生创新精神、提高学生学习兴趣,努力培养中小学学生的实践能力和创新精神,造就适应21世纪科技发展需要的新一代人才。
赛场上,参赛队员开动“超级大脑”,创新思维,现场编制机器人运行程序并调试机器人,相互配合,积极应对各种挑战,顺利完成了各项比赛任务。裁判员严格按照评分标准进行公正、客观的打分,比赛结束后,现场告知参赛队员得分情况。
本次比赛进一步培养了学生的动手实践能力和合作创新意识,推动了建安区中小学创客教育发展,为培养“大众创业、万众创新”人才奠定了基础。
开幕式上,马京克指出,本次大赛是激发青少年天赋和技巧的非凡舞台,对培养和提高全市中小学生创新精神、实践能力与核心素养,具有极其重要而深远的意义。他强调了三点意见:一要认清教育改革发展的新变化,迎接教育信息化2.0时代的新挑战。随着经济社会发展,以人工智能为代表的科技教育已经成为青少年素质培养的前沿领域,要以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育的新征程。二要关注信息技术的新趋势,迎接新科技革命的新挑战。当前,云计算、大数据、物联网、人工智能等新技術的整合,正在推动教育形态和学校形态发生深刻变革。要密切关注新技术发展的趋势,加强学习,增强能力,主动迎接新科技革命的严峻挑战。三要再接再厉,推动全市人工智能教育持续发展。希望各地各学校不忘初心,砥砺前行,切实加强对教育信息化工作的领导,强化信息化培训和应用,不断提升全体师生的信息素养;要更多地组织机器人科技活动,坚持以赛促教、以赛促学,引导全市广大青少年培养热爱科技的兴趣,全面提升科学思维、创新思维和实践操作能力,奋力开创全市人工智能教育的崭新局面!
薛建峰致辞说,本次教育机器人大赛适逢教育信息化2.0时代及高考制度改革的开篇之年。接到市教育局的比赛通知后,建安区教体局积极动员,周密部署,先后组织开展了5场培训。机器人大赛的举办,为提高学生动手实践能力,培养国家科研优秀后备力量提供了难得的机遇,期待同学们在本次比赛的舞台上,尽情施展才华,展示聪明才智,通过互相学习,相互借鉴,共同体验科技世界的无穷奥秘,以及克服困难、战胜挑战的乐趣和成就感,在今后的成长中能更多地关注科技、走近科技、热爱科技。也期待老师们能以此次大赛为契机,在推进基础教育的过程中,激发学生创新精神、提高学生学习兴趣,努力培养中小学学生的实践能力和创新精神,造就适应21世纪科技发展需要的新一代人才。
赛场上,参赛队员开动“超级大脑”,创新思维,现场编制机器人运行程序并调试机器人,相互配合,积极应对各种挑战,顺利完成了各项比赛任务。裁判员严格按照评分标准进行公正、客观的打分,比赛结束后,现场告知参赛队员得分情况。
本次比赛进一步培养了学生的动手实践能力和合作创新意识,推动了建安区中小学创客教育发展,为培养“大众创业、万众创新”人才奠定了基础。