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随着城市化的不断深化及消费模式的变革,市场上出现了越来越多的以特定人群为对象的住宅与住区产品。针对这一现象与社会需求,文章尝试对住区规划课程教学进行调整,构建住区规划课程教学框架,提出在"以人为本"的理念下,空间设计是以为人服务为核心的,强调目标导向的分析研究和针对性的规划设计,并在教学实践中尝试帮助学生建立整体设计观。