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目的分析针对妊娠期糖尿病孕妇开展护理门诊式的健康教育其临床应用价值。方法对照组患者采取常规护理,观察组在该基础上采取护理门诊式的健康教育。结果两组孕妇在护理干预之前空腹血糖与餐后2h血糖水平均较高(P>0.05);护理干预之后观察组孕妇的空腹血糖与餐后2h血糖改善效果优于对照组(P<0.05);护理之前两组孕妇的疾病知晓评均较低(P>0.05);护理之后观察组孕妇的疾病知晓评分显著高于对照组(P<0.05)。结论对于妊娠期糖尿病孕妇开展护理门诊式的健康教育,有助于提升其疾病认知并提