【摘 要】
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多样性的语法教学使语法教学摆脱讲解规则,不同类型的项目采用不同的方法,同一项目从不同的角度和方法去教。文章主要从中级英语语法中的翻译法与直接法的起源,目标和特征以
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多样性的语法教学使语法教学摆脱讲解规则,不同类型的项目采用不同的方法,同一项目从不同的角度和方法去教。文章主要从中级英语语法中的翻译法与直接法的起源,目标和特征以及其各有优势劣势等方面进行分析,并用举例来比较分析,使其充分发挥各自优势,以期取得更好的效果。
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