【摘 要】
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反思小学语文课堂存在的问题,在对传统语文课堂利弊分析的基础上,从小学语文教材与教学内容的关系、小学语文学科特点对教学的影响、学生年龄特点和认知规律对教学的影响、小
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反思小学语文课堂存在的问题,在对传统语文课堂利弊分析的基础上,从小学语文教材与教学内容的关系、小学语文学科特点对教学的影响、学生年龄特点和认知规律对教学的影响、小学语文课堂结构四个方面探讨了建构高效语文课堂的方法与途径。
On the basis of analyzing the pros and cons of traditional Chinese classroom, this paper analyzes the relationship between primary school Chinese teaching materials and teaching contents, the influence of the characteristics of elementary Chinese subject on teaching, the characteristics of students’ age and cognitive rules, Primary language classroom structure of four aspects of the construction of efficient Chinese methods and ways.
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