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本文从以下几个方面阐述了高职院校专业教师专业技能培养途径:充分利用环保职教集团大平台;加强教师的专业化培训,提高教师教学自主权;建立专业负责人制度,打造以"专业带头人"为主体的各类教学团队;开展职业技能竞赛;培养"双师型"教师;加强教师专业化的法律地位等。
试论高职院校专业教师专业技能的培养
【摘 要】
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本文从以下几个方面阐述了高职院校专业教师专业技能培养途径:充分利用环保职教集团大平台;加强教师的专业化培训,提高教师教学自主权;建立专业负责人制度,打造以"专业带头人
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年21期
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