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中职学校开展教学诊改,是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排。中职学校要树立主动作为、质量保证、整体全局、目标管理、问题导向、逐步诊改等六种意识,促进教学诊改的落地落实,培养符合新时代岗位需求的技术技能型人才,促进学校内涵发展,不断增强吸引力,满足人们对高质量职业教育的需求。
中职学校教学诊改要树立“六种意识”
【摘 要】
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中职学校开展教学诊改,是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排。中职学校要树立主动作为、质量保证、整体全局、目标管理、问题导向、逐步诊改等六种意识,促进
【机 构】
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秭归县职业教育中心
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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中国职业技术教育学会教学工作委员会、教材工作委员会科研课题“中职学校教学工作诊断与改进保证体系的研究(项目编号:1710371);湖北省职业技术教育学会重点科研课题“中职学校教学工作诊断与改进保证体系的研究”(项目编号:ZJZA201604)
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