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高中英语新课程改革在我国新一轮基础教育课程改革的趋势下，以《普通高中英语课程标准》实验版的正式出版为准而随之推广，面对新课程改革提出的新要求，高中英语教师增强自身专业发展迫在眉睫。本文分析了影响高中英语教师专业发展的因素。并以此为依据来寻求高中英语教师专业发展的有效途径．从而最终有利于课程改革理念的实现。