【摘 要】
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当前,公安高等教育办学理念日益丰富,公安院校内外部部治理结构不断完善。在满足社会对应用型公安人才不断增长的需求过程中,公安院校“校局合作”双主体办学模式及其治理结
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“公安院校‘校局合作’双主体办学的治理结构研究”(编号:2016SJB880024);江苏省高等教育教改研究重点课题“实战化教学背景下的公安院校教师教学能力提升研究”(编号:2015JSJG049);江苏警官学院教改项目“公安院校教师教学能力结构与提升研究”(编号:2014A03)
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当前,公安高等教育办学理念日益丰富,公安院校内外部部治理结构不断完善。在满足社会对应用型公安人才不断增长的需求过程中,公安院校“校局合作”双主体办学模式及其治理结构改革得到逐步深化,在治理的主体、内容、路径和绩效等方面都有新的发展。这对于立足公安教育实际、按照教育规律办事,培养公安应用型创新人才具有极其深远的意义。
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