【摘 要】
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函数是贯穿中学数学教学的一条主线,是学生感到最难学的内容之一.初高中阶段教科书对函数的教学要求各不相同,教师在教学过程要加强初高中函数的定义、定义域、值域及单调性
【机 构】
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甘肃民族师范学院 甘肃 合作 747000
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函数是贯穿中学数学教学的一条主线,是学生感到最难学的内容之一.初高中阶段教科书对函数的教学要求各不相同,教师在教学过程要加强初高中函数的定义、定义域、值域及单调性等具体问题的研究,准确把握各阶段函数教学的要求,选择适合学生实际的教学方法,为学生全面系统的掌握函数知识奠定坚实基础.
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