【摘 要】
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＜正＞广州市海珠区第二实验小学基于“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨,把“立德树人”作为教师以德立身、以身立教的职责与使命。在“积极人格幸福人生”办学理念的引领下,学校努力构建“把人格教育作为第一教育”“把德育课程作为第一课程”的新六艺课程体系和张扬学生主体性的兴发教学体系,倡导教师把“研究学生”作为教师教育教学研究的首要原则。学校以培养“四有”好老师为师资队伍建设目标,以培养“通情达理、文
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＜正＞广州市海珠区第二实验小学基于“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨,把“立德树人”作为教师以德立身、以身立教的职责与使命。在“积极人格幸福人生”办学理念的引领下,学校努力构建“把人格教育作为第一教育”“把德育课程作为第一课程”的新六艺课程体系和张扬学生主体性的兴发教学体系,倡导教师把“研究学生”作为教师教育教学研究的首要原则。学校以培养“四有”好老师为师资队伍建设目标,以培养“通情达理、文武双全、劳逸结合”的德智体美劳全面发展的时代新人为学生团队建设目标,依托教育集团优质平台,
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目的 探讨腹腔注射白细胞介素（IL）-37对干酪乳杆菌细胞壁提取物（LCWE）诱导的川崎病小鼠炎症反应的影响。方法 将60只雌性C57BL/6J小鼠随机分为磷酸盐缓冲液（PBS）组、LCWE组、LCWE+IL-37组，每组各20只。LCWE组小鼠腹腔注射LCWE 0.5 mg/mL,构建川崎病模型；LCWE+IL-37组小鼠腹腔注射LCWE（0.5 mg/mL）及IL-37（2μg/d）;PBS组
背景川崎病（Kawasaki disease,KD）是一种病因不明的发热性全身性血管炎,也是儿童获得性心脏病的常见原因,但是川崎病患儿伴有消化系统症状与冠状动脉病变的关联尚无定论。目的 探讨儿童川崎病合并消化道症状的临床特征并对患儿冠状动脉病变的关联因素进行分析。方法 收集2016年1月-2020年12月在安徽医科大学第一附属医院儿科诊断明确的急性期川崎病患儿的临床资料。根据有无合并消化道症状分为
市政道路和雨水污水管道是民生保障设施、城市基础设施,其可实现雨水、污水的收集、输送、处理的统一性管理,是社会文明及生存质量的进步提升,但是现阶段的市政道路和雨水污水管道施工中仍存在诸多不良问题,制约着市政道路和雨水污水管道设施的社会价值、经济价值。设计先进、功能高效的市政道路和雨水污水管道设施,可对城市废水处理、城市环境美化等起到重要作用,是城市舒适性能提升、现代化规划发展的重要内容。本文将基于市
一氧化氮（nitricoxide,NO）是一种在植物中具有转移信号作用的小自由基分子。大量的NO在根瘤发育的不同阶段积累,表明NO在共生期间执行特定的信号和代谢功能。利用60篇文献,综述了NO信号分子参与结瘤的不同阶段,NO在结瘤过程中的代谢和信号作用,以及NO对共生固氮的影响等方面的研究现状。展望了NO在豆科植物共生固氮体系中的研究前景。
为有效探测、预防锂离子电池热失控，对缺陷电池早期数据进行分析，提出一种内短路缺陷电芯预警识别算法。构建内部缺陷短路电芯，并探究其可靠性表征方法，采用恒电流间歇滴定测试提取内短路特征信号，发现放电过程特定区间开路电压差可有效应用于电池内短路特征预警算法，并对其准确率进行了验证，结果表明：在35%～40%放电深度（DOD）和70%～90%DOD区间内选定开路电压特征值20 m V，可以有效识别出内短路
以碳酸丙烯（PC）和甲醇为原料,经酯交换反应合成的多功能、环保的碳酸二甲酯（DMC）是一种绿色、节能的合成方法。CaO固体碱催化剂对该反应具有良好的催化性能,但其再生性不理想。以F-Ca-Mg-Al水滑石（LDHs）为原料,制备了一系列不同Na F用量的固体碱催化剂,并对其进行了表征和酯交换反应测试。与不加氟的FCMA-0催化剂相比,经氟改性后的催化剂的比表面积、碱量、催化活性等性能均有明显提高。
绘本又被称为图画书，作为图文并茂的读物，其内容具有形象性、趣味性、审美性等特点。在小学语文教学中运用绘本开展阅读教学活动，可以在有效发挥绘本资源优势的前提下，对学生的阅读习惯、行为习惯、学习兴趣、学习态度等起到有效的培养作用。文章探究了绘本创意教学的方法，希望能为教师有效开展语文教学提供新思路。
国际对于老龄化社会的划分标准中指出,当一个国家或地区60岁以上的老年人口占总人口比重超过10%,就意味着这个国家或地区进入老龄化社会。本文研究区域A市的第七次人口普查数据显示60岁以上的人口占比达到14.97%,较A市“六普”数据上升7.26个百分点。A市属于二线省会城市,老城区老年人口较多且公交线路较为密集,A市现行的老年人公交优惠政策为“限制次数,全天免费”,该政策在一定程度上减少了老年人无谓
＜正＞广州市越秀区沙涌南小学创办于1973年,校园占地面积2698.64平方米,建筑面积3076.74平方米;现有教学班13个,教师32人,学生548人。办学多年来,沙涌南小学在历任校长的引领下,形成了“正人品、厚人格、行至诚、为至信”的办学理念,通过实施“正品教育”,着力培养“健康、品正、五育并举的未来人才”,先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、主体性教育实践研究实验基地、
目的 通过测定川崎病（KD）患儿血清1,25（OH）2D3水平，探讨其与冠脉损伤（CAL）之间的关系。方法 选取在我院儿科住院的KD患儿200例，依据是否发生CAL分成CAL组（172例）和非冠脉损伤组（NCAL,28例）,并分别检测静脉内丙种球蛋白（IVIG）注射前后血清1,25（OH）2D3水平。选取35例健康儿童作为对照组，检测其血清1,25（OH）2D3水平，并进行比较。结果 IVIG输注