浅谈如何在教学中培养学生的数感——以“万以内数的大小比较”教学为例

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<正>数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。下面以"万以内数的大小比较"教学为例,浅谈如何在教学中培养学生的数感。一、在问题情境中建立数感【片断一】猜大小师:前几天老师买了一台电视机。根据给出的条件猜一猜,老师买的是哪种电视机?
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