【摘 要】
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临床实习是医学生过渡到医生的必经之路,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键。一个医学生的职业素质、医德医风、临床思维、工作能力及操作技能方面的培养,主要取决
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院儿科广西医科大学第一附属医院儿科南宁
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临床实习是医学生过渡到医生的必经之路,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键。一个医学生的职业素质、医德医风、临床思维、工作能力及操作技能方面的培养,主要取决于临床实习阶段的教育[1]。与别的学科不同,儿科医师所服务的对象是体格与智力都处在不断生长与发育的儿童,无论在疾病的发生原因、种类,还是医师与患儿及家长交流的方式均与成人不同。因此在儿科临床实习带教中,带教老师必须将儿科学的特点与实习要求有机地结合起来,利用适合儿童的带教方法,才能较好地完成实习任务。1突出儿科临床实习的特点小儿不同于成人,也不是
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